La Troupe du Possible

► Travail de fin d’études présenté par Aleksandra FIVE en vue de l’obtention du titre de Bachelière en ergothérapie, HAUTE ECOLE LEONARD DE VINCI - Institut d’Enseignement Supérieur " Parnasse - Deux Alice " (2006-07) "L’intérêt ergothérapeutique d’un atelier théâtre avec des patients psychotiques"

► Travail présenté dans le cadre du Mémoire de fin d'études au CESA (Centre d’Enseignement Supérieur pour Adultes) par Thibault Géhin (Octobre 2021) "En quoi des activités de théâtre animées par un éducateur spécialisé peuvent-elles être bénéfiques pour des personnes atteintes de troubles psychiatriques ?"

► Travail présenté dans le cadre du Mémoire de fin d'études pour l’obtention du titre de Master en Communication appliquée spécialisée – Animation socioculturelle et éducation permanente. "La création collective à la Troupe du Possible Le sens perdu et retrouvé", Par Léonore Le Clef.
"Au fil du Possible" https://vimeo.com/125900005 mot de passe: "TroupeDuPossible"

► Mémoire présenté sous la direction de Karel Vanhaesebrouck en vue de l’obtention du diplôme de master en arts du spectacle vivant, à finalité appliquée. "Pour un théâtre thérapeutique soi-niant : La Troupe du Possible 2018-2019", Par COEN Bérangère

► Mémoire présenté en vue de l'obtention du grade de Master en Sciences psychologiques "Le dynamisme et les bienfaits de la démarche de la création artistique - Le théâtre 'libérateur' sans objectifs thérapeutiques - L'expérience de la 'Troupe Du Possible'" par Marguerite Toussaint (sur demande)

► Mémoire présenté sous la direction de Karel Vanhaesebrouck en vue de l’obtention du grade académique de Master en Arts du Spectacle - finalité spectacle vivant " L'enjeu de la création théâtrale en milieu psychiatrique - Vers un théâtre brut. Exemple de 'La Troupe du Possible' " par LEFEVERE Florine

► Mémoire présenté en vue de l’obtention du titre de Master en Arts du Spectacle, finalité spécialisée "Théâtre et exclusion: état des lieux en Belgique francophone" par Hélène Snoy et d'Oppuers


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